摘要：
关于坚强的作文诗人艾青有一句诗,"为什么我的眼里常含泪水,是因为我对这片土地爱得深沉."我只不过是一个为生计而忙碌的小民,没有诗人那种伟大的境界,但这几天,一股莫名的情绪在我心里流...
关于坚强的作文
诗人艾青有一句诗,"为什么我的眼里常含泪水,是因为我对这片土地爱得深沉."我只不过是一个为生计而忙碌的小民,没有诗人那种伟大的境界,但这几天,一股莫名的情绪在我心里流动,令我不自觉地惦念着那片天空,那片土地,那片土地上的芸芸众生.5月12日,一个令所有中国人终生难忘的日子.这一天,苍天无情,成千上万人再也仰望不到当晚的星空,明日的太阳.看到无数条鲜活的生命在地震中瞬间消失,看到幸存者失去亲人后在雨中撕心裂肺地哭喊,一股热泪冲破自己尘封已久的眼睛,夺眶而出.在残酷的自然面前,人的生命就像风中摇摆的芦苇,是如此的脆弱.对同胞灾难中的感同身受,让所有感性的中国人掉下了哀伤的眼泪.
深夜的德阳市汉旺镇,冷雨凄厉,悲声四处.在东汽中学的坍塌教学楼里,救援人员发现一位教师双臂张开着趴在课桌上,在他身下的是四名还活着学生,望着已经遇难的教师而哭泣.我们应该永远记住这位老师的名字??谭千秋,面对这突如其来的灾难,谭老师却用自己的血肉之躯抵挡塌下的天花板,把生命留给学生,把死亡留给自己.他心中的爱,正如他的名字那样,千秋流淌.
有一位年轻的妈妈,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异. 救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应.当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊"快过来".他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊"有人,有个孩子,还活着". 经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身110面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖.随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信"亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住:我爱你".
在绵阳的一个援救现场,一所学校的主教学楼坍塌了大半,100多个孩子被压在了下面.战士们在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体.然而就在抢救到最关键的时候,突然教学楼的废墟发生再次坍塌,再进入废墟几乎等于送死.但几个战士还是要往里钻,这时坍塌就发生了,那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住,一个战士跪了下来大哭,对拖着他的人说,"你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!"
这样的催人泪下的故事,在那片神伤的天空中吹奏出一曲曲感人的乐章,而在同一片天空下,神州大地上全国民众守望相助的悲悯情怀、以及传递着温暖的行动,同样令人触动.灾难后,我们看到平时锱铢必较的出租车司机们,放下手中生意,自发地奔赴灾区帮助救灾;我们看到生活在最底层的农民工来到献血屋前排队,"抗震救灾人人有责,没有钱就'出点血'.";甚至以拾垃圾为生的老婆婆都要为灾区捐上自己辛苦赚来的一元几角钱……谁说中华民族的凝聚力减弱,谁说我们的国民意志力薄弱,看看温总理那悲切而坚定的脸容,这是我们中华民族充满温情而又坚毅性格的最好体现.有了这种性格,我们还有什么困难不能克服,还有什么灾难不能战胜的呢?
作文:我学会了坚强400字,怎么写
在我的成长记忆中,我学到了很多东西,但我最高兴的是——我学会了坚强.
在那次汶川大地震中,我看到了许多小朋友,在废墟下坚持着活了下去,他们在废墟下又没有吃的,也没有喝的,在那几天还连续下了几场小雨,在外面都觉得十分的凉,在废墟下一定更凉.他们只要听见救援人员的说话声,就会用自己最大的声响来呼唤救护人员们.他们也在努力的往上爬,不管遇到多大的挫折,他们决不放弃生命,一分一秒地在坚持着给自己活下去的希望,他们创造了活下去的奇迹,从他们身上我学会了坚强.
我想起了自己在一次跳舞时,老师严厉地对我们说:"时间要延长两小时."话音刚落,我们就像小鸟一样叽叽喳喳地说了起来.老师接着说:"因为快比赛了,你们要把动作做到位,争取取得一个好成绩."只要每跳完一支舞时就会觉得浑身十分酸痛,可是当音乐又响起时,身上就像变魔术一样,一下就把酸痛甩到了九霄云外,就这样,我们天天练.最后我们跳舞比赛取得了好成绩.
从这两件事中我都学会了坚强,不论做什么事情,只要坚持不懈,就能战胜
四年级作文我的老师400字
我的班主任老师是叶老师,她个子不高不矮,梳着光滑整齐的头发,浓而细长的眉毛下,总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们.
我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师,同学们既喜欢她又很怕她,因为她上课的时候对我们很严厉,要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事,她先是严厉地望着那位同学,如果那同学还不遵守课堂纪律,叶老师就走下去敲敲他的桌子,让他认真听讲.叶老师的语文课讲得生动有趣,她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听,让同学们听得津津有味,不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课.
叶老师在生活上也很关心我们.有一次,我生病了要吃药,因为我怕不记得时间吃,所以就把药给叶老师,让她到时间给我吃,到了中午的时候,叶老师就把药拿进来给我,让我快点吃下,并且还关心地问我好点了没有,一连几天,叶老师都按时给我吃药,我的感冒很快就好了.我的眼睛视力不好,但是我个子又高,本来叶老师是很公平的按高矮给我们排座位的,我要座后面去,但是叶老师为了照顾我的眼睛,还是把我调到前面点,让我能看清楚黑板上的字.
叶老师无论在学习上还是在生活上对我们每一个同学都很关心很照顾,对学习成绩不好的同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们,直到教会为止.
我们的班主任叶老师真好,我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪.
勇敢的一面作文400字
那是在我小学的时候,在炎热的夏季的一天,学校组织我们开展了拓展训练活动,并且这次活动可以家长陪同.其中令我印象最深刻的项目是"翻山越岭".
"翻山越岭"就是先迈过一根根横在地上的粗大的木桩,再爬上一张大网,从上面翻过去,再从另一侧下来.
我迅速地冲了上去,先迈过一根根大木桩,然后来到大网面前,我打量了一下这张大网,朝着它直发呆:这么大的一张网,怎么爬上去呀?爬上去了,怎么翻过去呀?翻过去了要是没抓住或踩了空,那不得摔着呀?一连串的问题在我的脑海里来回游荡.
就在我犹豫不前的时候,突然,我的好朋友叶雪琪把我从发呆的境界里拽了出来,"马颐琳!你在想什么呢?怎么不爬呀?"话音未落,就看她三下二下的爬上了网子,翻了过去.看她翻了过去,我也不想做一个胆小鬼,于是我鼓足了勇气,开始向上爬.
我小心翼翼的爬每一下,左手先抓住网子,然后右手再抓住更高的一层网子,左右脚交替的往上爬.过了一会儿,我终于爬上了顶端,累得我满脸大汗,口干舌燥.
可是我怎么翻过去呀,常言说得好"上山容易下山难".我从顶端往下一看,使我更加恐惧,冷汗直冒,好像有种失重的感觉.吓得我紧紧地抓住绳子,紧闭着双眼,我有些不知所措.这时,太阳已经高高的升起,天气变得更加炎热,我的心情变得更加焦急,更加的害怕.我仿佛听到有人在啜泣,正纳罕他是谁,结果发现原来是我自己.
时间一分一秒的过去了,我还因恐惧在原地不动,这时,爸爸鼓励我说:"加油,颐琳,相信自己,不要害怕.""不行,我翻不过去的!"我哭着说"我会踩空的,我会掉下去的!""听我说!你先抓住顶端的杆子,然后把右脚迈过去,踩住另一面的网子,再把左脚迈过去,然后一点点下去"我双手紧紧的抓住杆子,然后把右脚伸了过去,踩住了之后坐在了杆子上,然后,我又把左脚从另一面伸了回来,踩在了网子上.然后,右脚先下, 左手往下抓,左
脚再下,右手在向下抓,我一点一点的了下来.
下来之后,我感到了一种巨大的成就感,此时我的心里充满了自信心,这是我永远都忘不了的经历.
通过这件事,我懂得了一个道理,无论遇到什么事情,都不要恐慌,你必须要去勇敢的尝试,只有尝试,并努力坚持,才能成功.
