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一窗月影兼花影,满室书香并墨香
我静下心来做了谈话调查,并做了简单的分析.1、学生们不写博客,不是因为没有时间或是电脑,而是缺乏动力.2、学生并非没有一人参与,小虫懒、博客王等,几位同学一直坚持很好.3、写博客的同学,多发俺的文章,很少欣赏别人的作品.分析过后,我就先从提高学生的积极性入手.进行班级博星评选制度,开始一周一小评,一月一大评的激励方式.9月,我们的博客开始稍有起喝酒.10月,我们的博客异常热闹,涌现出一批以写作为乐的小作家.像"风中丝雨、阁楼上的公主、虎赢天下、元宝贝、秋子……",他们或是记录俺的读书体会,或是书写俺的每天心情.一个月下来,博文近400篇.我们班的排名也由原来的倒数第二,排到了正数第六.不仅提高了名次,更主要的学生的积极性被调动了起来.就拿10总结来说,月优秀博星的评选,让我苦恼不已.因为同学们发的日志数量多,给我的统计带来了不便,但我却高兴的忙碌着!
只见老师先找来三个杯盖,又找来一个一元面值的坚币,材料就备好了.接着,她对杨心怡耳语了几句,杨心怡心领神会地点了点头.然后,杨心怡把坚币放进了前列个杯子中,还随便换了换坚币的位置,有些犹豫不决,但最终她还是把坚币放进了前列个杯子中."好了!"杨心怡对老师说.只见老师在三个杯子上听了听,便自信地打开了一号杯子.同学们都惊讶了说不出话来.接着,杨心怡又放进了三号杯子中,可是老师又猜的丝毫不差.接着老师向我们说出了原因,同学们恍然大悟:"原来这么简单呀!"至于为何,还是你们俺猜吧.
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他是赫赫有名的战争机器,让地下世界闻风丧胆的"死神".
忙碌、有师生其乐融融的温馨;还有忙里偷闲的读书学习,以及由此带了的快乐与收获.每读一篇反思我的内心都沉甸甸的,有沉甸甸的收获,还有沉甸甸的感动.感动同事们的敬业,收获这同事们的经验.
真可怜
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《伴花成长》是我的一本反思集的名字,用这个题目,是因为我们常将花喻作学生,将老师喻作园丁.也就是说只有做了这辛勤的园丁之后,才有机会,倾听花之语、欣赏花之美……伴花成长,我学到了许多,在玫瑰般的孩子身上,我学到了热情、奔放;在百合花般的孩子身上,感受到淡淡的纯真与质朴.在牵牛花般的孩子身上,学到了坚强和执着……伴花成长,和花一起成长!每一次成长的过程仿佛是一次蜕变,有迷茫时的不知所措、成功后的欣喜若狂!我常会随手把他们记录下来,没想到就这样不到三年:不善于写作的我,居然已有上万字的个人反思集!与其说是反思集,不如说是我的成长档案.
叶雄杨心怡推文叫何名字?
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比如一部无限流推文
与大家交流的一篇反思:
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你可以总结一下
如今翻看俺的反思,有点儿成就同时伽杂着一些后悔!后悔很多时候,俺以太过匆忙为由,错失很多美好的灵感;因浮躁的情绪的影响,让思考如蜻蜓点水般过于肤浅.有惊叹、又懊悔、有回忆的甜蜜、有往事的再现……
自我感觉良好后不久,我发现问题三依然存在.有相当一部分同学只发俺的文章,从来不去读同伴的文章.不去读别人的文章,那么俺的文章就不会被别人理睬.没有同伴们的评价与认可,时间一长恐怕又会冷落下来.于是,我想为何不把把更多的评价空间留给学生呢?于是,从本月开始,我从月优秀博星中选出几名同学,聘任他们做各类的编辑.让他们阅读评价推荐俺所在类别的优秀文章,我从中择优推荐.这样无论是优秀的同学,还是刚刚开始写博的同学都能得到合理的评价以及集体同伴的认可.学生们忙着发博文和写评价,我俺就轻松了不少.
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2006年暑假,在金水区和郑东新区之间,我选择了东区这块热土.来不及欣赏东区的美景,便开始了松张的培训.俗话说"培训是最好的福利",几天的培训让我已经尝到了这种"福利"的甜头,学到了不少教育教学的技巧与方式.也是在那个时候,我前列次听说"教学反思".我们每天上午集中培训,中午不回家,甚至不休息就开始在机房整理俺的学习心得.印象最长一篇反思《细节决定成败》,是听马校长报告的一篇学习心得.因为感触较多,所以我一气呵成.正当准备保存时,电脑的系统突然出现问题.辛辛苦苦的写出来前列篇文章,就这样丢失.重新开始写,再也写不出刚才的感觉.或许是,因为有这样的经历,每次当俺有灵感时,我都会提醒俺赶快记下来,以免追悔莫及.如今再看当时俺写的反思有些幼稚、甚至可笑.但那的确是俺由一名学生向老师转变,所必须经历的一个过程.这就像我在《蜕变》的结束语中写道:
如:兰婷老师的《这个"空"帮孩子填不填?》,让我领悟了一节好课,就如同一副好的山水画,要注意"留白"的重要性以及技巧;王俊明老师的《给课堂"调调味儿"》,分析了哪让数学课堂上的富有情趣,在课堂调控方面给我启发不小;田娜老师的《追逐阳光》,让我理解了"做阳光型老师"的真正含义.麻白娟老师的《交孩子,就让他"半饥不饱"》,用生动的语言为我们阐述了小蝌蚪辟的教育观点.王春玲老师的《让语文课堂变得简单些》、李兰香老师的《课,何上得大气》,让我不得不反思俺课堂中缺乏的东西.看到《讲课中的"慢一些"》时,我真是感到惭愧,文中几点注意事项,仿佛就是为我改正缺点而量身打造.读《给我一个班,我就心满意足了》,更是佩服刘萃老师——这位年轻班主任的小旺旺怀与抱负.李金锦老师的《有感》、张慧老师的《寻找清净的记忆》,品味起来,让人的心灵得到净化……
因一场事故回归都市,跟冰山女总裁订立有名无实的婚姻.
我感谢反思,让我可以有理由不抱怨俺的过去,更让我对明天充满感情与希望!