摘要：
作文:什么让我与众不同人生从来都不是一帆风顺的,每个人的一生都会充满挫折、失败、不如意、不顺利,甚至会让人觉得不公平,以致无法接受.看看周围的人,有的人事业、家庭称心如意、红红火火...
作文:什么让我与众不同
人生从来都不是一帆风顺的,每个人的一生都会充满挫折、失败、不如意、不顺利,甚至会让人觉得不公平,以致无法接受.看看周围的人,有的人事业、家庭称心如意、红红火火;再对比自己处处碰壁、事事不顺,人们会怨天尤人、发牢206.是啊,人与人之间的差距为什么这么大呢?
我们不禁感慨,同顶一片天,同踩一块地;同吃地上的粮,同喘空中的气;没有同欢喜,也没有同哭泣.虽然人类的生存条件、环境是一样的,可为什么人与人的经历遭遇和结果却有着天壤之别?这让我们联想到了田里的庄稼,同样的土壤养份,同样的温度湿度,同样的田间管理,为什么整片的庄稼可以在相同的时间内成熟?人类同样的生存环境,同样的一日三餐,穿衣睡觉怎么就没有同样的结局?事实告诉我们庄稼没有思维,而人是有思维思路的,正是因为人与人思维思路、目的态度、接人待物、头脑心地的差异,才促成了完全各异的人生经历和结果.人一生的果效都是由心发出的,正是因为心态、心地的不同,于是人们说话做事的观点方式不同,最终人们所收到的结果才不尽相同.
所以每个人都应当正确对待自己的人生,不用羡慕、嫉妒别人更不用抱怨,也不用埋怨.为什么别人过的好,过的幸福自己没有得到?因为自己与别人不一样,心地头脑不一样,目的态度思维思路不一样.因此接人待物,为人处事的言语,行为不一样,最终结果才不一样.如果自己想有别人那样的经历和结果,那么自己的想法、说法、做法就得和别人一样.假如我们只看见别人好的结果也想得到,却不想跟别人经历同样的过程,这种不切实际的想法怎么可能实现?就好比你想与别人到达同样的目的地,就必须与别人走同一条路线,如果与别人背道而驰,自己永远到不了想去的地方!
人生容不得马虎,想有好的结果就必须按照好的方向去想去做,既然自己羡慕那些比自己过的好害珐愤貉莅股缝瘫俯凯,过的幸福如意的人,就跟他们学学,不仅仅是学他们美好的结局,最重要的是学习获得这个理想人生的过程,只有你经过的步骤、程序与别人一样,你想的说的,做的与别人也一样了,你的结果才会和你羡慕的那个人相同!我的脸也绽开了笑容,听到几天不见的朋友的声音这会儿也开心多了.
作文友情让我与众不同600字
阅读让我与众不同
大文豪高尔基说:"书是人类进步的阶梯."是的,书可以让我们增长知识,也可以陶冶我们的情203,让我们更加有信心.
记得有一个星期六,爷爷奶奶都不在家,我感到很无聊,于是便想到了我的好朋友——书.我立马从沙发上蹦了起来,拿起《天天好故事》这本书看了起来.正当我看得
津津有味时,爷爷奶奶回来了,看见我正在傻笑,很纳闷,便问我为什么笑,我对他们说:"刚才我被书中的《坡上坡下》这个故事吸引住了,我仿佛来到了以前河北一个外号叫"智多星"的人住的村子里,看他聪明地把一个人给耍了,看了真痛快,真有趣.爷爷奶奶听后,笑着对我说:"没想到书对你的吸引力那么大,看来以后你也可以成为'智多星'了!"
书可以带我进入故事中去,从中得到快乐,也可以让我每天都充满信心地生活!
有一次,我数学考试考得不好,只有86分.一路上,我垂头丧气,一到家就扑在床上放声大哭.爷爷奶奶为了鼓励我,拿出了我的至爱——书,对我说:"一次考得不好没有关系,重要的是要调整心态,去迎接下次考试,看看这本《科学家的故事》吧,希望里面的故事能让你找到自信!"我翻开书本,一个个精彩的故事将我带入了故事的情景中,特别是大数学家苏步青读小学时,从因贪玩成绩在班中列倒数第一到后来经过老师启发教育,奋发学习,有时回家放牛时,还骑在牛背上背古诗,这样勤奋努力,使成绩一跃而上,成为全班第一名的故事,使我大为感动,找回了原来的自信,并知道了谁都是要经过努力才能取得成功的.
古人说:"书读百遍,其义自见".好读书,读好书,其乐无穷,受益匪浅.
作文 什么让我与众不同 800字
他的右手比别人多一个手指.
一年级的时候,老师叫我们区分左右手,他骄傲的对老师说:"老师,我的右手比别人多一个手指!所以我可以很快分出左手和右手!"当大家向他投去诧异的目光,他自豪地展示自己右手的六个指头——在拇指的旁边,还有一个手指.
从那节课后,他"一炮而红",闻名全校,连他的表哥在同一所学校也"红"了,大家见到他表哥会说:"他就是六个指头那个人的表哥."五年以来,我们经常去摸他那个多出的指头——比普通的手指都要软,好像在捏海绵一样.
每次敬少先队队礼,特别是唱国歌时,一眼望去,大家都是五指并拢,就他那个多出的手指翘在外面,特别是离我们班稍微远一点的六年级看得特清楚.但是那个多出的手指使他不能用常人的方法握笔,他要把拇指尽量往边上挪,以防挡住自己的视线.可是不管如何,手指总会挡住他的视线,他有时也会感叹:"多一个手指就是麻烦,写字都不好写."也许正因为这样,也导致了他的高度近视.
他告诉我们,他有先天近视,后来近视度数上升,如今已经一千多度了.他每天都要往眼睛上擦药,而且有时候眼睛红肿得不得了,他的眼睛有时会疼,疼得他直叫唤.我曾经有段时间与他同桌,他每天刺耳的尖叫声(那段时间他不知为什么眼睛老疼),使我无法静下心来做事,当然,他也扰乱了课堂.他看什么都很吃力,即使坐在第一排,有些字他也还是看不清,要请老师破例让他到讲台上看,抄作业他也要到讲台上抄,因为,他看不清.
到了高年级,他还是经常以六指自豪,同学们也自然而然的习惯了他的六指,只要老师说到关于手,他还是举起手说:"我有六个指头."因为他的与众不同,别的班的同学很容易记住他,说起他,他们都不提姓名,只会说"那个六个手指戴深度眼镜的".
《阅读让我与众不同》作文 原创 600字
阅读让我与众不同
大文豪高尔基说:"书是人类进步的阶梯."是的,书可以让我们增长知识,也可以陶冶我们的情203,让我们更加有信心.
记得有一个星期六,爷爷奶奶都不在家,我感到很无聊,于是便想到了我的好朋友——书.我立马从沙发上蹦了起来,拿起《天天好故事》这本书看了起来.正当我看得津津有味时,爷爷奶奶回来了,看见我正在傻笑,很纳闷,便问我为什么笑,我对他们说:"刚才我被书中的《坡上坡下》这个故事吸引住了,我仿佛来到了以前河北一个外号叫"智多星"的人住的村子里,看他聪明地把一个人给耍了,看了真痛快,真有趣.爷爷奶奶听后,笑着对我说:"没想到书对你的吸引力那么大,看来以后你也可以成为'智多星'了!"
书可以带我进入故事中去,从中得到快乐,也可以让我每天都充满信心地生活!
有一次,我数学考试考得不好,只有86分.一路上,我垂头丧气,一到家就扑在床上放声大哭.爷爷奶奶为了鼓励我,拿出了我的至爱——书,对我说:"一次考得不好没有关系,重要的是要调整心态,去迎接下次考试,看看这本《科学家的故事》吧,希望里面的故事能让你找到自信!"我翻开书本,一个个精彩的故事将我带入了故事的情景中,特别是大数学家苏步青读小学时,从因贪玩成绩在班中列倒数第一到后来经过老师启发教育,奋发学习,有时回家放牛时,还骑在牛背上背古诗,这样勤奋努力,使成绩一跃而上,成为全班第一名的故事,使我大为感动,找回了原来的自信,并知道了谁都是要经过努力才能取得成功的.
古人说:"书读百遍,其义自见".好读书,读好书,其乐无穷,受益匪浅.
____________让我与众不同 作文
学习让我与众不同 体验让我与众不同
