摘要：
浅谈初中生如何写好作文文章来源莲山课件www.5YkJ.cOm教师在这一环节中往往舍得花时间、花精力,让学生大量阅读写作方面的书,可到头来,除少数学生过关外,大部分学生仍进步不大.... 浅谈初中生如何写好作文
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教师在这一环节中往往舍得花时间、花精力,让学生大量阅读写作方面的书,可到头来,除少数学生过关外,大部分学生仍进步不大.主要表现为:不是主旨不明确,就是结构混乱;不是语言平淡,就是材料馈乏.其实,作文教学伴随课程改革而变革着,教师也在不断变革思维,让学生自由发挥,有意识在引领学生扩大写作空间,用以培养学生自由创造的能力.
我在语文教学中摸索了近二十年,也常与同事们谈论此话题,
语文教师总是说,学生读的东西不多,懂得太少,缺乏写作材料,把不住作文主旨,结构.还有的教师说自己学生写作语言怎
么怎么差,都读初中了,怎么连话也写不通,如此等等.我听后虽有些困惑,但认真回想,自己在作文教学中也有违作文指导规律,没有解决好学生作文指导中的实际问题,未能很好的指导学生去写贴近生活的作文.
我认为,初中阶段,学生主要接触的文章是记叙文、说明文、议论文、小说、诗歌等几种文体.在短短的三年学习时间里,也不可能要求学生完全学会学好各种文体的写作.教师在作文教学指导中能让学生掌握记叙文的写作就已不错了.至于说明文、议论文等其它文体兼学就行.因此,教师在学生作文指导中,大多时间用在记叙文的写作指导上就好.
首先是文章主旨问题.要解决这个问题,就得告知学生什么是文章主旨.主旨即文章的中心意思,是作者的写作意图或看法,文章就是表达作者写作意图的.初中阶段,学生写作易犯主旨不明的毛病,原因就在于没有明确自己写作意图,以至于作文大打折扣.中心明确,就是要使读者一看便知,不能像艺术作品那样讲求曲折与含蓄.为使文章主旨明确,教师在指导学生写作中可采用两种方式:一是"片言居要".那就是直截了当把主旨写明,直接告诉读者.标题告知,如《伟大友谊》文章标题就告诉读者,这篇文章的主旨就是写马克思和恩格斯之间的友谊是伟大的;文旨开头告知,如《桂林山水》,开头"桂林山水甲天下";文旨结尾告知,如《草虫的村落》,这些主旨句都是在文章最显眼的位置.二是采用组织规范段写出段中的主旨句的方式,表明文章中心所在.规范段是指段意明确、统一、定意的段落,段旨是文章主旨的构成要素,如果每一段落的意思都写得明明白白,都能让读者理解,文章的主旨就会一目了然的.
第二是材料问题.材料是构成文章内容,形成、支撑并表达主旨的各种事实与理论.写作时能做到从材料出发,用材料说话,言之有理,言之有物;文章才充实,富有说服力.
材料把握有两大来源.一是来源于生活,要知道,生活中材料无处不在,只要留心观察,留心记忆,做生活中的有心人,写作材料就会处处存在,如走路行车,上课下课,劳动卫生,吃饭喝水,随处都会碰到自己写作的材料.二是来源于书中的理论学习,这主要是通过查阅文献,或调查去获取材料,这些材料的获得都离不开细心观察与记录.要求作者不能随意编造,不能有任何虚构和夸张.要求作者要取之有当,作文中更不要信手拈来、胡说捏造.只有把握住写作的好材料,有代表性的材料,将其用于作文中,文章才会充实、丰富,才会感染读者.
第三就是作文构思问题.结构是文章的骨架,它是为文章主旨表述需要而服务的.初中阶段,学生基本掌握了总分式,总分总式,分总式的结构方式,这为学生写作奠定了一定的基础.毕竟写作没定式之规,学生难免犯糊涂,不能将材料和主旨有机地结合在一起,也不能将材料有序地排列组合在一起.师生要知道,文章结构脉络是作者思路的外化形式,文章的结构合理才符合文章构成的发展规律.如此,文章结构才严谨,有条理,不松散.
第四是语言问题.语言是作文的载体,也是精彩作文的凭借.语言的准确是作文的基本要求.语言的好坏,关系到作文质量的好坏.初中生作文的最大问题就是语言把握问题,不是语言不恰当,就是用语不贴切.要写好一篇作文,首先就得用好语言,把尽可能多的信息明明白白地传递给读者,精心锤炼词句.做到用词精当,语句凝练.其次,语言平易自然.这就要求学生做到直陈其事,直截了当,明明白白将事告诉读者.再就是语言要庄重,这就要求作者写作中从造句角度去思考问题,把握用词分寸和界限,让文章语言充满庄重感,切忌方言,土语之类的口语色彩浓烈的词语在文中频繁出现,以至文章不伦不类.
总之,教师在指导学生写作中只有从作文主旨、材料、结构、语言等方面下功夫,作文教学才会有实在的效益,学生的写作水平才会逐步得到提高.文 章来 源莲山 课件 w w
如何写好作文 怎样写好作文
中考作文嘛～作为去年才中考的学姐,就给你讲讲我当时的方法吧～～
中考作文,要有一个很吸引人的题目,要很新颖,能吸引老师的眼球,接下来就是一段漂亮的开头,多用些排比、比喻、拟人,使自己的语句不再单调～题目你可以不用上来就想,题目可以在作文中随时迸发出来.题目一定不能落入俗套.如果你想请假怎么取题目名,可以单独举些例子作文例子.
然后是正文内容了,一般中考作文多用记叙文,当然了,要看题目要求啊～
正文当中要写真情实感,字迹要工整,这很重要啦～
还要注意结尾,结尾也要有亮点,如果你正文有些走题,那么结尾就是很好的补救,结尾同样要多用比喻拟人排比等修辞手法啦～～
差不多这些吧～祝你中考有好成绩
怎样快速提高初中语文作文水平??
写好一篇不足千字的应试记叙文,有几个问题应该引起我们的注意: ① 调动情感的问题.做好作文的准备工作,这是一个大题目,里面大有文章可作.比如选材的问题.如果选取一些自己比较陌生的材料去作文,就很难调动起自己的创作情感,所以就要有意识地选择一些比较熟悉的材料,最好是发生在自己身上的或者是我们生活的环境里的一些人或事.还有一个尽快入题的问题.150分钟的语文考试划给作文的时间在一个小时左右,那么我们从审题立意到开始动笔,时间最多不能超过15分钟,当然也不能少于10分钟.在这段时间里,我们不仅要考虑文章的立意、布局谋篇,更要把自己的情感调动起来,让自己"走进"所要记叙的场景之中去.这种"身临其境"正是情感被调动起来的表现. ② 截取生活片断,借助"主旨"这根红线,连缀成篇.这是由作文的篇幅所决定的.一篇千字文章,不可能把事情的始末全部交代清楚,就是能够交代清楚,也只能是叙述故事的梗概.这样,不仅内容不厚实,而且还缺乏生动性,不可能"以情动人".而截取生活中的几个典型片断,进行具体细致的描写,则可以避免此类情况的发生. ③ 描写还是叙述的问题.叙述故事情节,往往容易出现语言干巴,欠生动的现象,这样就达不到"以情动人"的目的.所以在记叙文的写作中,最好采用描写的方式,即抓住生活中的三两个特写镜头,进行具体形象生动的描绘.我们知道,对事物的描写,越具体了就越形象,从而也就越生动. 最后,再提一个建议:充分地利用课文. 既然提高阅读理解能力的有效方法是"读",那么从这个意义上讲,只要广泛地阅读就可以了.是的,除了快餐式的文章,还有那些垃圾式的文章之外,我们读什么文章都可以. 但是,读课文有读课文的好处.第一,课文是你的无声的老师.我们在读文章的过程中,对"写了什么""怎么写的",思考的正确与否呢?如果无人请教,我们将无法确定.可是如果我们去读课文,就不会存在这些问题.每篇课文都有阅读指导,课文之后还附有一些注释,它们可以给我们解疑答惑,帮助我们积累知识.既然除了快餐式的垃圾式的作文之外,读什么都可以,那么我们为什么不选择课文这个最有力的工具呢?第二,课文大都是一些典范作品,不需要我们再去浪费时间挑选.第三,高考的出题原则是"题目在课外,答案在课内".就是仅仅从这个意义上讲,我们也得重视我们的课文啊! 综上所述,如何学好语文呢?从读写入手,提高我们的语文素质和语文能力. 不过如果你问考试技巧,首先要总结字词,当然是随堂总结.还有古文的一系列的总结,也要近早的提前做好.我那时是从高一开始总结的,作文的素材推荐书"鞋里的沙"那种有短而有意义的文章的书来看,并最好记住,考试时才能用 其次,学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好.积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读,好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶你的性情.不过,不能只是读,还要思考,我们应准备一个记录与摘抄的本子,在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来,并不时地看看,让它们变为自己的东西,当遇到疑点,难点时,也要记下来,与旁人讨论,听取别人的看法.这样才会有所长进,水平才会提高. 而且,阅读量大,知识就会十分丰富,一个人的素质也会提高,眼界就会更广,况且,写作也需要素材,只有多看书,多留心身边的事,将书中所讲与现实生活相联系起来,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是好的文章.古语云:"读书破万卷,下笔如有神."也就是说只有多读书,才能写出好文章.大都知道这是什么意思,但做到前一句的人却不多,真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少,所以,能写出好作文的人也不多.但我们要做这样的人,也就是说,我们要学会阅读,要喜欢去阅读,当我们看一本书或者一篇文章的时候,要去思考它的内涵,去思考它的写作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面运用到自己的写作中,取人之长以补己之短.还有,要好问,要记住不懂就要问,特别是读课外的古文言文,古诗、词时,其中有些字、词、句我们不能完全理解的,这就需要去查工具书,如果工具书中查不到,或者查了之后仍然不太明白,就要及时去问老师,及时地弄明白,这样才能学好古诗文,切记千万不能不懂装懂,使自己的心中留下疑惑,因为日月积累,会使心中的疑惑越来越大. 对于学好语文可谓是:积少成多,日积月累必出成绩!所以,语文的学习绝对不是一日之功,要在平时多阅读,加强阅读的数量,可以了解书中的大意.四大名著是必读的,再给你推荐几本好书,而且这些书都是可以从网络上看的,如果要收藏恐怕就要买全套的了:钢铁是怎样炼成的\鲁滨逊漂流记\骆驼祥子\昆虫记\很多诗次词方面的书籍都要浏览一翻,这样必定能够学好语文! 背诗词是要先了解这首诗的含义以及背景和压韵,也就是平时说的平仄,这样再背起来可谓是省事省力又省劲
初三学生怎么写好作文.
素材:留心观察生活中点滴平凡的小事,最好能够记下来,如果嫌麻烦的话,有一些素材作文书,你可以看一些,写散文的话很有用,散文写得好中考分会很高,而且要学会灵活运用,换了一个题目,但是可以对这个素材稍稍做改变
开头:一定要先声夺人,一定要出彩,第一印象很重要,平时多积累一些好词好句啊,最好了可以写一个题记,题记语言一定要精彩,且符合中心思想,中考中一个好的题记也会加分,最好不要开门见山,太过直接,会有点生硬
结尾:结尾可以画龙点睛,点明主旨,照应开头,语言简练,与开头可以相互呼应,也可以展望未来,或者意犹未尽
整篇文章一定要语言流畅清晰,主题明确,尽量避免平铺直叙,可以用插叙,倒叙,语言一定要优美流畅,不能像白开水一样,寡淡无味,可以多设一些起伏,一波三折,吸引老师的阅读兴趣
另外,中考作文,卷面一定要整齐干净,平时也是如此,也可以多看看中考满分作文,积累不同的写作手法
打字不易,望采纳
