摘要：
人教版小学1至六年级所有课文去百度文库,查看完整内容˃内容来自用户:dltgggg课文1、画?远看山有色,?近听水无声.?春去花还在,?人来鸟不惊.?课文2、四季草芽尖尖,他对小鸟...
人教版小学1至六年级所有课文
去百度文库,查看完整内容>
内容来自用户:dltgggg
课文1、画
?远看山有色,
?近听水无声.
?春去花还在,
?人来鸟不惊.
?课文2、四季
草芽尖尖,
他对小鸟说:
"我是春天."
荷叶圆圆,
他对青蛙说:
"我是夏天."
谷穗弯弯,
他鞠着躬说:
"我是秋天."
雪人大肚子一挺,
他顽皮地说:
"我就是冬天." 课文3小小竹排画中游
小竹排,顺水流,
鸟儿唱,鱼儿游.
两岸树木密,
禾苗绿油油.
江南鱼米乡,
小小竹排画中游.
课文4、《哪座房子最漂亮》一座房,两座房,
青青的瓦,白白的墙,
宽宽的门,大大的窗.
三座房,四座房,
房前花果香,
屋后树成行.
哪座房子最漂亮?
要数我们的小学堂.
课文5、《爷爷和小树》 我家门口有一棵小树.
冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳.小树不冷了.
夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞.爷爷不热了.
课文6、《静夜思》 床前明月光,
疑是地上霜.
举头望明月,
低头思故乡.
课文 它是我的好朋友.??? 蜻蜓说:???? 他等啊等,一直不见汽车的影子,元元决定走到学校去.中华世纪坛人如海,歌如潮.人们相互击掌,相
一年级的宝宝识字能读能说就是不会写,有什么记忆方法能帮助宝宝记住字咋写的吗?
关于孩子识字这个问题家长首先不能急,要耐心慢慢教,再加上正确的方法,还是可以让孩子认字的.家长可以尝试一下下面的这几个方法.
1.要给宝宝创造一个足够好的环境,家里肯定是宝宝最熟悉的环境,那么在每天和孩子读书时,在读的时候,用"手指跟读"的方法一字一句地读给宝宝听,在故事情境中建立字形与内容之间的关系,对孩子建立对汉字的初步认知非常重要.初期妈妈指着读,逐渐地由孩子指着,妈妈来读,孩子指到哪儿,妈妈读到哪儿,慢慢地让孩子理解文字的作用.
2、其次是给孩子选择好的识字工具书,省去家长为给孩子识字编排情节与找字的麻烦,同时还能利用大量的识字卡在游戏中保持孩子识字的乐趣.
3、然后就是父母与孩子都要坚持,和孩子识字的过程本身会出现孩子不听话、家长没时间的各种困难,但那也不能三天打打渔两天晒网,不然识字只会道阻且长.
参考资料:巴小象课堂官方网站
人民教育出版社小学1-5
年级的生字表
上人教网站）
一年级:
看图读拼音识字
1.一 三 五 七 九
2.二 四 六 八 十
3.山 石 田 土
4.日 月 水 火
5.上 中 下 大 小
课文
1.早 方 子 了 也 在
2.门 口 有 天 不 开
3.比 巴 长 好 把 伞
4.后 我 左 右 个 朋 友
5.鸟 儿 鱼 木 禾 米 乡
上左九年义务教育教材+六年制教材＋电子课本＋第 册＋生字表
